سکول کے لیے دوسرا ماحول ہے۔بچےکی ترقی یہ معلمین اور تعلیمی ماہرین کا فرض ہے کہ وہ بچوں کی نشوونما کا بہترین ماحول پیدا کریں۔ پہلے سے تیار شدہ ماڈیولر کلاس روم میں لچکدار اسپیس لے آؤٹ اور پہلے سے تیار شدہ فنکشنز ہوتے ہیں، استعمال کے افعال کے تنوع کو سمجھتے ہوئے۔ مختلف تدریسی ضروریات کے مطابق، مختلف کلاس رومز اور تدریسی جگہوں کو ڈیزائن کیا گیا ہے، اور نئے ملٹی میڈیا ٹیچنگ پلیٹ فارمز جیسے کہ ریسرچ ٹیچنگ اور کوآپریٹو ٹیچنگ فراہم کی گئی ہے تاکہ تدریسی جگہ کو مزید بدلنے والا اور تخلیقی بنایا جا سکے۔
پروجیکٹ کا جائزہ
پروجیکٹ کا نام: زینگ زو دوسرا تجرباتی پرائمری اسکول
پروجیکٹ پیمانہ: 42فلیٹ پیکڈ کنٹینر ہاؤس سیٹ کریں۔
پروجیکٹ ٹھیکیدار:جی ایس ہاؤسنگ
پروجیکٹفیچر
1.فلیٹ پیکڈ کنٹینر ہاؤسز کی اونچائی میں اضافہ کریں۔;
2. مضبوط کرناe دینیچے فریم گھر کا;
3. دن بڑھانے کے لیے کھڑکیوں کو اونچا کریں۔-روشنی
4. کوریڈور پوری لمبائی کے ٹوٹے ہوئے پل ایلومینیم کی کھڑکی کو اپناتا ہے۔
5. کو اپناتا ہے۔ سرمئی قدیم چار ڈھلوان چھت۔
ڈیزائن کا تصور
1. جگہ کے آرام کو بڑھانے کے لئے، کی مجموعی اونچائیفلیٹ پیک کنٹینر ہاؤس اضافہ ہوا ہے؛
2. مضبوط کرنا دی محفوظ سیکھنے کے ماحول کو مستحکم کرنے اور بنانے کے لیے نیچے کا فریم؛
3. اسکول کی عمارت میں کافی دن کی روشنی ہونی چاہیے۔، تو اونچائی کھڑکیs اور اپناتا ہے پوری لمبائی کا ٹوٹا ہوا پل ایلومینیم کی کھڑکی کوریڈور ہاؤس کے لیے's دیوار.
4. ارد گرد کے تعمیراتی ماحول کے ساتھ ہم آہنگی کا آرکیٹیکچرل تصور مستقل مزاجی اور اتحاد کو حاصل کرنے کے لیے سرمئی نقالی چار ڈھلوان چھت کو اپناتا ہے۔
پوسٹ ٹائم: 06-12-21